Tükendi
Gelince Haber VerÖABT İNGİLİZCE ’de Alan Eğitimi kısmında sizlerin İngilizce dil yeterliğiniz 1 Cloze test (5 soru), 5 pedagojik gramer sorusu ve 5 alan ilintili paragraf üzerinden 15 soru ile ölçülmektedir (Toplam 20 Soru). Dil yeterliğinde genel dilbilgisi ve sözcük bilgisi becerisini bütüncül bir şekilde ölçülmesi amacıyla Cloze test soru türü kullanılmaktadır. Bu soru türünde, İngilizce okuma-anlama beceriniz de devreye girmektedir. Dolayısıyla, boşluğa gelecek olan doğru dilbilgisi kuralını biliyor olsanız da paragrafı bütüncül olarak anlamadığınızda, bu tür sorulara cevap vermekte zorlandığınızı hissedebilirsiniz. Peki, Cloze test sorularında başarılı olmak için ne yapmalısınız?
(1) Çalışma sürecinde yapılacaklar nelerdir?
Alana özgü seçilmiş makaleleri düzenli olarak okumak, bilinmeyen sözcükleri, collocation’ları sözcük defterinize yazarak sistematik olarak tekrar etmek (The Key to Success “Cloze Test & Paragraf Soru Bankamızda sizler için özel olarak seçtiğimiz toplam 46 makaleye Testlerin başında bulunan QR kodları ile ulaşabilirsiniz)
Genel dilbilgisi testleri çözmek (dilbilgisi konuları ile ilgili herhangi eksikliğinizin olmaması gerekir, çünkü “cloze test” bir konu değil de soru türüdür. O sebeple, hangi soruda yanlış yaptıysanız, o yanlış sorunun hangi konu olduğuna bakıp (örn., bağlaçlar, edatlar, zaman ya da modal’lar ya da sözcük bilgisi) o konudaki eksikliğinizi gidermeniz en doğru çalışma şekli olacaktır)
Diğer dil yeterliği soruları (paragrafa uymayan cümleyi bulma, paragrafı tamamlama, cümle tamamlama, paragraf tamamlama vb.) çözmek faydalı olacaktır.
(2) Soru çözümü esnasında neler yapılmalıdır?
İlk olarak paragrafı hızlıca okuyup, ne anlattığı ile ilgili fikir sahibi olmak paragrafı bütüncül olarak anlamanıza fayda sağlayacaktır.
Boşlukları doldururken emin olduğunuz cevapları boşluğa yerleştirip okumaya devam etmek diğer boşlukları doğru cevaplamanıza yardımcı olacaktır.
Bu “Kapsamlı & Pratik Ders Notları” Kitabımız, doğrudan sınavın kapsamına giren dil yeterliği soru türlerine yönelik konu ve kavramları, kısa ve anlaşılır açıklamalarla anlatarak hazırlanmıştır. Ayrıca, ders takibi yaparken kitap üzerindeki boşlukları kullanıp kısa notlar alarak aktif dinleme yapmanız amaçlanmıştır. Kitabımızın içeriği, etkin öğrenme sağlamak amacıyla konuların daha kolay anlaşılacağı şekilde sıralandığı için doğrudan bu sıralamayı takip etmeniz sizler için faydalı olacaktır. Her konu bitiminde, The Key To Success “Başucu Soru Bankası”, “Cloze Test & Paragraf Soru Bankası” ve High Achievers “Yaprak Test” ve “Çözümlü Soru Bankası”ndaki testleri çözmeniz pekiştirme ve maksimum fayda için önemlidir.
İÇİNDEKİLER;
SECTION 1: TENSE SYSTEM IN ENGLISH
| 1.1. Simple Present Tense and Present Continuous Tense | 5 |
| 1.2. Past Tense & Past Continuous Tense | 8 |
| 1.3. Present Perfect Tense & Present Perfect Continuous Tense | 10 |
| 1.4. Past Perfect Tense & Past Perfect Continuous Tense | 12 |
| 1.5. Future Tenses | 14 |
| 1.5.1. Future Tense (Will & be going to) | 14 |
| 1.5.2. Future Continuous Tense | 17 |
| 1.5.3. Future Perfect Tense & Future Perfect Continuous Tense | 17 |
| TENSE AGREEMENT | 19 |
| 1) The basic rule -- Present – present & Past – past | 19 |
| 2) Adverbial Clauses of Time – always connect the same tenses | 19 |
| 3) By & By the time have specific uses | 20 |
| Cloze Test 1-2 | 21 |
SECTION 2: MODALS
| 2.1. Ability (can, could, be able to) | 23 |
| 2.2. Possibility (may, might, can, could) | 24 |
| 2.3. Deduction (must, can’t, couldn’t) | 24 |
| 2.4. Necessity or obligation (must, need to, have to, have got to) | 25 |
| 2.5. Lack of necessity (needn’t, don’t need to, don’t have to) | 26 |
| 2.6. Prohibition (mustn’t, can’t, may not) | 27 |
| 2.7. Advice (should, ought to, had better) | 28 |
| 2.8. Suggestion (should, shall, can, could, let’s, why don’t) | 29 |
| 2.9. Permission and polite requests (may, can, could, would) | 30 |
| 2.10. Expectations (be supposed to, be to) | 31 |
| 2.11. Preferences (prefer, would prefer, would rather, would sooner) | 32 |
| 2.12. Past habits (would, used to) | 33 |
| 2.13. Past possibility and probability | 35 |
| Cloze Test 3-4-5 | 38 |
SECTION 3: PASSIVE AND CAUSATIVE STRUCTURES
| 3.1. Passive Voice | 41 |
| 3.2. Causatives | 50 |
| Cloze Test 6-7-8 | 52 |
SECTION 4: CLAUSES
| 4.1. Adverbial clauses | 55 |
| 4.1.1. Adverbial Clauses of Time | 56 |
| 4.1.2. Adverbial Clauses of Condition | 57 |
| 4.1.3. Adverbial Clauses of Purpose | 61 |
| 4.1.4. Adverbial Clauses of Reason or Cause | 62 |
| 4.1.5. Adverbial Clauses of Result | 64 |
| 4.1.6. Adverbial Clauses of Contrast | 65 |
| 4.1.7. Adverbial Clauses of Manner | 66 |
| 4.1.8. Adverbial Clauses of Place | 66 |
| 4.1.9. Adverbial Clauses of Comparison | 67 |
| Cloze Test 9-10-11-12-13 | 74 |
| 4.2. Noun clauses | 80 |
| 4.2.1. Noun clauses with that | 80 |
| 4.2.2. Noun clauses with question words | 83 |
| 4.2.3. Wh-ever question words | 84 |
| 4.2.4. Yes / No questions (whether or if noun clauses) | 84 |
| 4.3. Relative clauses | 88 |
| 4.3.1. Defining and Non-defining Relative Caluses | 91 |
| 4.4. Cleft sentences | 93 |
| 4.5. Subjunctives | 95 |
| Cloze Test 14-15-16 | 97 |
SECTION 5: INVERSION
| 5.1. Inversions with adverbs | 104 |
| 5.2. Inversions with negative adverbials | 105 |
| 5.3. Inversion in conditionals | 107 |
| 5.4. Inversion with ‘so…that’, ‘such…that’ | 108 |
| Cloze Test 17-18 | 109 |
SECTION 6: GERUND & INFINITIVE
| 6.1. Gerund | 113 |
| 6.1.1. Verbs followed by gerunds (verb + gerund) | 114 |
| 6.1.2. Verbs followed by gerunds (verb + preposition + gerund) | 115 |
| 6.1.3. Adjectives followed by gerunds (adjective + preposition + gerund) | 116 |
| 6.1.4. Some expressions are also followed by gerunds | 117 |
| 6.2. Infinitive | 118 |
| 6.2.1. Verbs followed by infinitives (verb + infinitive) | 119 |
| 6.2.2. Verbs followed by infinitives (verb + object + infinitive) | 120 |
| 6.2.3 Adjectives followed by infinitives (adjective + infinitive) | 121 |
| 6.2.4. Verbs followed by both gerunds and infinitives | 122 |
| 6.2.5. Infinitives with the adverbs too and enough | 124 |
| Cloze Test 19-20-21 | 125 |
SECTION 7: CONJUNCTIONS
| 7.1. Conjunctions | 131 |
| 7.1.1. Coordinating conjunctions | 131 |
| 7.1.2. Correlative conjunctions | 133 |
| 7.1.3. Conjunctive adverbs / Sentence Connectors | 134 |
| Cloze Test 22-23-24 | 140 |
SECTION 8: PARTS OF SPEECH
| 8.1. Nouns | 147 |
| 8.1.1. Count Nouns and Non-Count Nouns | 147 |
| 8.2. Quantifiers | 150 |
| 8.2.1. Some - any | 150 |
| 8.2.2. Many - much - a lot of - plenty of - several | 150 |
| 8.2.3. Little - few - a little - a few | 150 |
| 8.2.4. Each - every - all | 151 |
| 8.2.5. Both – Neither – Either | 151 |
| 8.2.6. No – None | 152 |
| 8.3. Adjectives | 158 |
| 8.3.1. Word order | 158 |
| 8.3.2. Comparatives and superlatives | 159 |
| 8.4. Adverbs | 162 |
| 8.5. Verbs | 164 |
| 8.5.1. Phrasal verbs | 166 |
| 8.6. Prepositions | 169 |
| 8.6.1. Prepositions of time | 169 |
| 8.6.2. Prepositions of place and direction | 170 |
| 8.6.3. Adjectives with prepositions | 172 |
| 8.7. Articles | 173 |
SECTION 9: COLLOCATIONS
| COLLOCATIONS | 175 |
SECTION 10: PUNCTUATION
| 10.1. Comma (,) | 179 |
| 10.2 Colon (:) | 181 |
| 10.3 Semi-colon (;) | 181 |
| 10.4. Hyphen (-) | 182 |
| 10.5. Quotation marks (“…”) | 183 |
| 10.6. Apostrophe | 184 |
SECTION 11: CLOZE TESTS
| Let’s practice! | 186 |
| Answers | 187 |
| Cloze Test 25-26-27-28-29-30 | 188 |
SECTION 12: READING COMPREHENSION
| Paragraph Questions | 201 |
| Let’s practice! | 207 |
| Answers | 209 |
| Reading Passage 1-2-3 | 211 |
| ANSWER KEY | 217 |
TR − TL
